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さがす
個別言語(こべつげんご)とは、
相互理解可能性
(または政治的動機)により他の個別言語と区別される単一の
言語
(
自然言語
)である(例:
英語
・
フランス語
・
日本語
などのこと)。
出典:
Wikipedia
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第二言語学習と個別性 : ことばを学ぶ一人ひとりを理解する
津田塾大学言語文化研究所言語学習の個別性研究グループ編 ; 林さと子 [ほか] 著
言語本質論と個別言語分析
小川文昭, 上田博和, 宮崎正弘著
小学校国語科「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する言語活動&学習評価 自己調整して学び進める「ロングレンジ」の授業アイデア
水戸部 修治
第二言語習得の普遍性と個別性 ―学習メカニズム・個人差から教授法へ
小柳 かおる/向山 陽子
個別最適な学びを実現するICTの使い方
蓑手 章吾
デジタルで変わる子どもたち ――学習・言語能力の現在と未来 (ちくま新書)
バトラー 後藤 裕子
特別支援学級の通知表文例集「国語編」 個別の指導計画にも使える!【初任者・新任者必見!】小学校: 特別支援学級の通知表作成を半分の時間にする!学習指導要領に則った具体的文例106例 (特別支援学級の担任になったら)
ぷーた
なぜ不登校児はAIで英語が得意になるのか: 親子で育むAI時代の学び:「個別最適化」された学びで、子どもたちの可能性を最大限に引き出す
村上 吉文
言語学 : その課題、方法、及びこれまでの研究成果
Gabelentz,Georgvonder/著 川島淳夫/翻訳 vonderGabelentzGeorg/著 ほか
岩坪昭子教育研究論文集 1
岩坪,昭子
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