author:吉田新一郎 | カーリル

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歴史をする : 生徒をいかす教え方・学び方とその評価

Levstik,LindaS Barton,KeithC 松澤,剛武内,流加吉田,新一郎

PBL 学びの可能性をひらく授業づくり: 日常生活の問題から確かな学力を育成する

リンダ・トープ／サラ・セージ／Linda Torp／Sara Sage／伊藤通子／定村誠／吉田新一郎

ライティング・ワ-クショップ: 「書く」ことが好きになる教え方・学び方 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)

ラルフ・フレッチャー／ジョアン・ポータルピ／小坂敦子／吉田新一郎

だれもが〈科学者〉になれる!: 探究力を育む理科の授業

チャールズ・ピアス／門倉正美／白鳥信義／山崎敬人／吉田新一郎

一人ひとりをいかす評価: 学び方・教え方を問い直す

C.A.トムリンソン／T.R.ムーン／山元隆春／山崎敬人／吉田新一郎

理解するってどういうこと?: 「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物

エリン・オリヴァーキーン／山元隆春／吉田新一郎

一斉授業をハックする: 学校と社会をつなぐ「学習センター」を教室につくる

スター・サックシュタイン／キャレン・ターウィリガー／古賀洋一／竜田徹／吉田新一郎

学びは、すべてSEL: 教科指導のなかで育む感情と社会性

ナンシー・フレイ／ダグラス・フィッシャー／ドミニク・スミス／山田洋平／吉田新一郎

私にも言いたいことがあります!: 生徒の「声」をいかす授業づくり

デイヴィッド・ブース／飯村寧史／吉田新一郎

ペアレント・プロジェクト: 学校と家庭を結ぶ新たなアプロ-チ

ジェイムズボパット／Vopat,James／幸芳, 玉山／新一郎, 吉田

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