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教育実践の物語を紡ぐ Ⅱ ◆実践研究 教師のライフコース
大脇 康弘 (編著)/髙野貴大(茨城大学)/ 末松裕基(東京学芸大学)/ 深川八郎(大阪信愛学院大学)/ 安原由美子(東京都足立区教科指導専門員)/花光眞弓(大阪大谷大学非常勤)/ 小山将史(日本工業大学)/ 森 均(大阪女学院大学)/ 深野康久(元大阪教育大学)/ 教育研究者3名+実践研究者6名
大阪大学物理学実験
大阪大学物理教育研究会編