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清末・民国期郷村における義務教育実施過程に関する研究
朝倉,美香,1968-
障害児の教育権保障と教育実践の課題 : 養護学校義務制実施に向けた取り組みに学びながら
二通,諭,1951- 藤本,文朗,1935-
教育による包摂/排除に抗する児童福祉の理念 : 児童自立支援施設の就学義務化から
高田,俊輔,1987-
特別支援が必要な子どもの高等学校進学の話 : 義務教育9学年をすべて担任した学校心理士スーパーバイザーが語る
山内,康彦,1968-
キャンパスセクハラ対策の進化 : 改正均等法による措置義務化と大学の対応責務 事案争点と処分・裁判編 (被害者救済手続きと加害者責任追及/処分後の「教育上の措置」勝訴) 5
井口,博,1949- 渡邉,正 地域科学研究会
義務教育を問いなおす (ちくま新書 (543))
藤田 英典
国語科授業づくり10の原理・100の言語技術 義務教育で培う国語学力
堀 裕嗣
日本国憲法と義務教育
結城 忠
特別支援学級の子どものためのキャリア教育入門 基礎基本編 義務教育でつける「生涯幸せに生きる力」 (THE教師力ハンドブック)
西川 純/深山 智美
学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
ピーター M センゲ/ネルダ キャンブロン=マッケイブ/ティモシー ルカス/ブライアン スミス/ジャニス ダットン/アート クライナー/リヒテルズ 直子
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