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Going Public With Our Teaching: An Anthology Of Practice (THE PRACTITIONER INQUIRY SERIES)
Hatch, Thomas／Lieberman, Ann／Faigenbaum, Deborah／White, Melissa Eiler／Ahmed, Dilruba
Into the classroom : developing the scholarship of teaching and learning
Thomas Hatch, with Melissa Eiler White ... [et al.] ; foreword by Lee S. Shulman

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