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大学が地域の課題を解決する—ポートランド州立大学のコミュニティ・ベースド・ラーニングに学ぶ
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明日の授業に活かす「意味順」英語指導—理論的背景と授業実践
田地野彰/杉下城司(ブックデザイン)
日本語コミュニケーションのための聴解教材の作成
野田尚史/中尾有岐/杉下城司(ブックデザイン)
断絶のコミュニケーション (シリーズドイツ語が拓く地平 1)
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ドイツ語と向き合う (シリーズ ドイツ語が拓く地平 2)
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ノモスとしての言語 (シリーズ ドイツ語が拓く地平 3)
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