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なくならない「いじめ」を考える
教育科学研究会編
「日の丸・君が代」の強制から身を守る法
教育科学研究会編
よみがえる高校教育 : 現代の高校生と教育実践
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学校の「男性性」を問う 教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践
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3・11と教育改革 (講座 教育実践と教育学の再生) (講座教育実践と教育学の再生 第 5巻)
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みんなでつくろう! SDGs授業プランーー ソーシャルチェンジのための「公共」「総合的な探究の時間」
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