author:宇野宏幸 | カーリル

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特別支援教育から考える通常学級の授業づくり・学級経営・コンサルテーションの実践

宇野宏幸編著

発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 : 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ

小島道生, 宇野宏幸, 井澤信三編著

学びをめぐる多様性と授業・学校づくり

宇野宏幸, 日本LD学会第29回大会実行委員会編著 ; 宇野宏幸 [ほか著]

発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生編著

問題解決!先生の気づきを引き出すコミュニケーション : 演じて学ぶコンサルテーション研修

岡村章司, 宇野宏幸編著 ; 谷芳恵, 八乙女利恵, 平田オリザ著

特別支援教育における地域のトップリーダーを考える : 人材像をふまえた育成プログラム開発に向けて

宇野宏幸編 ; 兵庫教育大学特別支援教育モデル研究開発室著

クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル V3 対談編: 達人と学ぶ!ライフステージを見据えたかかわり

阿部利彦／菅野純／川上康則／宇野宏幸／藤野博／梅永雄二／小島道生／井上雅彦／坂本條樹／松久眞実／原口英之／角張憲正／阿部利彦

特別支援教育における教育実践の方法 : 発達障害のある子どもへの個に応じた支援と校内・地域連携システムの構築

菅野,敦宇野,宏幸,1962- 橋本,創一