author:三浦光哉　萩原真由美　山口明乙香　今井彩 | カーリル

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知的障害のある子供の「自己決定力」が身に付く授業 : 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の中で : アメリカ『エイジェンシー起点理論』の活用

三浦光哉監修・編著 ; 萩原真由美, 山口明乙香, 今井彩編著

脱炭素社会の技術と諸課題

国立国会図書館調査及び立法考査局編集

デスカフェ・ガイド : 「場」と「人」と「可能性」

吉川直人執筆代表・企画 ; 萩原真由美執筆・編集