教育政治の諸相 (日本教育行政学会年報 35)

日本教育行政学会（著）

読みたいリスト

もっともっと探す

+もっと

の図書館をまとめて探す

近くの書店在庫を調べる

CiNii Booksで大学図書館の所蔵を調べる

詳しい情報

出版社: 教育開発研究所(2009-10-01)

単行本: 318 ページ

ISBN-10: 4873804019 ISBN-13: 9784873804019

ほかのサービスで見る

版元ドットコムカスタマイズ

年報フォーラム文部科学省の政策形成過程に関する一考察都市教育政治の日米比較「公立小中学校統廃合は政治過程」という視野の政策フレームとしての意義学校空間のミクロ・ポリティクス保護者と教師のコンフリクト研究報告「参加民主主義」による教育機会の平等論の構築 1980年代フランスにおける公民教育(Education civique)政策の展開自治体行政組織改革下の「子ども担当部局」の設置に関する事例研究学校選択制下における学校の特性公立小学校における保護者セグメントの決定要因「優秀教員」の職能開発における現職研修の効果に関する調査研究大会報告遅れた教育界の地方分権と五ヶ瀬教育ビジョン金沢市「学校教育金沢モデル」の推進と課題県と市町村間の権限見直しの課題教育行政の分権改革の進展と焦眉の課題自分の頭で考える大切さ教育行政の分権改革の成果と課題教育再生と教育委員会制度改革教育行政は「閉鎖的」か? 教育委員会制度改革論の再検討教育行政の「政治家」と「閉鎖性」をめぐってアメリカにおける教育機会格差と教育行政課題貧困・社会的排除と「学力テスト」システムイギリスの教育改革と教育格差対策格差社会における教育機会と教育行政の課題黒崎勲元会長追悼論考公教育費と教育行政=制度学書評平田淳著『「学校協議会」の教育効果に関する研究』露口健司著『学校組織のリーダーシップ』玉井康之著『学校評価時代における地域学校運営-パートナーシップを高める実践方策』堀和郎監訳『スクールリーダーのための教育政策研究入門』加治佐哲也編著『学校のニューリーダーを育てる-管理職研修の新たなスタイル』

書評とコメント

この本の感想を書いてみよう。この本にコメントする