教育社会学への招待

若槻健（編集）西田芳正（編集）志水宏吉（読み手）

通算 6 読みたい！

もっともっと探す

+もっと

の図書館をまとめて探す

近くの書店在庫を調べる

CiNii Booksで大学図書館の所蔵を調べる

詳しい情報

出版社: 大阪大学出版会(2010-05-07)

単行本（ソフトカバー）: 278 ページ

ISBN-10: 4872592956 ISBN-13: 9784872592955

ほかのサービスで見る

版元ドットコムカスタマイズ

紹介

教職を目指す学生に，教育の営みを心理学からのアプローチでなく，また問題を子ども個人に帰着させるのでなく，社会の大きな枠組みの中でとらえ返す思考法を教える．学力低下，不登校，逸脱行為など現実の教育課題を題材に，学校の事実や知見を社会学的にとらえる．人権や社会的公正の視点を前に出す．これらの事項をモットーに，十数人の現役の教育学者がわかりやすく論じる．

はじめに　（志水宏吉） 1 章社会関係の網の目のなかで教育を捉える —現代社会における教育社会学のパースペクティブ—　（若槻健） 1．はじめに—「学力低下」にどう対応する？ 2．教育社会学のパースペクティブ 3．現代社会における教育社会学の必要性 4．本書の構成（コラム）若者のコミュニケーションスキルは低下しているか第一部教師の仕事と教育社会学 2 章「めだかの学校」？「雀の学校」？ —教師＝生徒関係から学級を考える—　（新保真紀子） 1．学級とは何か 2．教師＝生徒関係 3．子どもをエンパワーする生徒指導（コラム）子どもの絵から見えてくる世界 3 章教師が子どもを「教える」ということ　（葛上秀文） 1．When：いつ「教える」 2．Where

書評とコメント

この本の感想を書いてみよう。この本にコメントする