目次
【目 次】
第１章 子どもがすくすく変わる親のその一言
波多野ミキ（日本家庭福祉会理事長）
ポイント? さりげない一言が子どもを励ます、ひねくれさせる
ポイント? 「していいこと」と「してはいけないこと」のけじめをはっきりさせよう
ポイント? 自己肯定感がある子を育てる幼児期の「包み込む愛」
ポイント? 「なぜ？」「どうして？」と聞いてくる時期は一言でもいいからその場で答えてください
ポイント? 反抗期は自立への第一歩であり、母子分離の始まり
ポイント? ケンカは人間関係のトレーニング、危険がない限り止めてはいけません
ポイント? 頭のいい子にしたいと思ったら勉強よりも遊びや手伝いを
ポイント? 親の聴き方が子どもの話す力、表現する力をつける
ポイント? スキンシップをしすぎるということはありません
ポイント? これだけは言ってはいけない12の言葉
ポイント? ムダな叱りを減らすために、叱る前の一呼吸を
ポイント㈹ きちんと自己主張ができる子どもに育てよう！
ポイント? 子育てで忙しい時期こそ、自分の好きなことを見つける
第２章 声にならない言葉は子どもの心のお使い
今井和子（全国子どもとことば研究会代表）
ポイント? 子どもの言葉にならない「気持ち」を見てあげる。言葉は心の使いだから
ポイント? ゼロ歳児は泣いたり笑ったりする「言葉にかわる言葉」を、聞きとって共感してあげることが大切
ポイント? 赤ちゃんの頃から心を通いあわせていると言葉がスムーズに出てくる
ポイント? 歩行と意味のある言葉が言えるようになる１歳３か月。一語文の気持ちを汲みとってあげる
ポイント? ２歳児は全身で反発するけれど、自分のことをわかってくれる人はとことん信頼する
ポイント? 自我の確立、自立、船出の３、４歳言葉の生活化、会話能力が発達する時
ポイント? イマジネーションの力が子どもの世界を広げていく
第３章 子どもの気質によって変えたい、声かけ＆接し方
堀内節子（豊橋にじの森幼稚園前園長）
ポイント? 子どもの気質を知って、上手に子育てを！
ポイント? 四つの気質、それぞれの行動や特徴
ポイント? 胆汁質の子どもへの接し方は話をよく聞いてあげる
ポイント? 多血質の子どもには、生活のリズムをつくることから
ポイント? 動くのを好まない粘液質の子どもには、意識的に動きやすい環境をつくる
ポイント? 憂鬱質の子どもの中に潜んでいる芸術的な要素を大切に
ポイント? 兄弟や姉妹のどちらかが疎ましくなった時は、夫婦でフォローしあったり、園に預けてみる
読み切り童話「子どもたちへの贈り物」
大村 祐子（ひびきの村 ミカエル・カレッジ代表）
東の里に暮らす人と、西の里に暮らす人
