目次
第１章 法／法律は必要ですか？
§1 法とは何だろうか？ ──法と道徳はどう違うのか？
1 ざっくりと「法」というものを考えることから……
2 「良き法律家は悪しき隣人」ということわざの意味するところ
§2 もし法がなかったら……？
1 法のない日常を想像してみよう
2 小説「赤い繭」から考える「所有する権利」（所有権）
3 「所有権を主張する」ということ
§3 法と法思想の歴史を見てみよう
1 法とその考え方（法思想）の歴史──人類誕生から明治前まで
2 明治以降の考え方──ヨーロッパ思想の採入れ
3 「人の支配」から「法の支配」へ
第２章 私たちのルールをつくるのは誰ですか？──神ですか？国家ですか？私たちですか？
§1 法律というルールをつくるのは誰ですか？
1 「多数決で決める」というルール──「間接民主制」と「直接民主制」
2 法治国家と警察国家
§2 なぜ法を守らなければならないのか？
1 法を守るということ
2 法を変えることが必要な場合もある
§3 いちばん（効力の）強い「法」は何でしょうか？──法の段階構造
1 法というルールを整理すると──効力の強度という基準からみて
2 法をつくりそれをチェックするルール（上位ルール）
3 「条例」と「法律」の関係は？
4 「条約という法」の位置づけは？
5 「法」というルールの効力の強さについてのまとめ
§4 法を特徴ごとにわけてみよう
1 成文法と不文法
2 公法と私法
3 一般法と特別法
4 実体法と手続法
第３章 日本国憲法のことを掘り下げて考えてみよう１──より広くさらに深く考えるために
§1 国家権力を制限し，人権を守る憲法──「立憲主義」の思想
§2 憲法は誰がつくるのか──「民定憲法」と「欽定憲法」
1 誰がつくり，誰が定めて，誰が守る？
2 「憲法をつくり定める」という作業は何に基づいて行われるか？
§3 憲法を「変える」／「改正する」ということ
1 憲法を改正するという問題のとらえかた
2 変えにくい憲法と変えやすい憲法──「硬性憲法」と「軟性憲法」
3 童話「わるい王様」から考えてみよう
4 憲法改正に限界はないのか？
§4 憲法には何が書いてある？
1 基本的人権の尊重──自由権・参政権・社会権
2 日本国憲法の「平和主義」とは？
3 国民主権とは？──天皇制（象徴天皇制）との関係は？
4 統治機構＝国家機関（制度）を憲法に定めておくことの意味
第４章 日本国憲法のことを掘り下げて考えてみよう２──より広くさらに深く考えるために
§1 人権全体に通用するルール──幸福追求権，法の下の平等，公共の福祉に反しないこと
1 幸福追求権とは？
2 「法の下の平等」とは？
3 公共の福祉に反しない限り」とは？
§2 個別の人権──思想・良心の自由，信教の自由，表現の自由，生存権
1 思想・良心の自由
2 信教の自由
3 表現の自由
4 生存権
§3 統治機構と三権分立（権力分立制）
1 国会（立法権）
2 内閣（行政権）
3 国会と内閣の関係──議院内閣制
4 裁判所（司法権）
第５章 なぜ，それは犯罪になり刑罰が科せられるのでしょうか？──「罪と罰」とその裁判手続を定める刑事法を学ぶ
§1 法律がなければ犯罪はない──罪刑法定主義
1 「パンをふんだ娘」から罪と罰を考える
2 この寓話を現代社会に置き換えてみると……
3 寓話から「罪刑法定主義」の意味するところを考える
§2 疑わしきは罰せず──無罪推定の原則
1 犯罪かどうか確定するまでは容疑者
2 「白雪姫」裁判（昔話法廷）を素材に刑事裁判の手続を考えてみる
3 刑事裁判手続の原則
4 王妃は有罪か無罪か？
§3 裁判員制度を考えてみよう
1 裁判員制度って？
2 裁判員には誰がなる？
3 裁判員候補者名簿に名前が載ったら？
4 特定の事件の候補者になると？
5 裁判員になったら？
§4 「残虐な刑罰の禁止」と死刑制度
1 「かちかち山」から刑罰を考えてみる
2 日本国憲法のもとでの刑罰の考え方
3 憲法に違反する「残虐な刑罰」とは？
第６章 私的自治を原則とする社会とは？──自由な市民社会を支えている民法（財産法）を学ぶ
§1 法律を「刑事」と「民事」になぜわける？
1 禁止・刑罰の法（刑事法）と私人間の利害調整の法（民事法）
2 民事法の特徴としての私的自治
§2 「違法」とは？──犯罪と不法行為
1 刑事上の違法と民事上の違法
2 2 つの違法の性格を考える──「猿かに合戦」を素材に
3 この物語での「猿」の法的責任と「子ガニたち」の救済は？
§3 「私的自治の原則」──「契約自由の原則」と「過失責任の原則」
1 「契約自由の原則」とは
2 「契約自由の原則」の例外
3 「過失責任の原則」とは
第７章 家族間のトラブルはどうしたらいいのでしょうか？──家族のあり方を定める民法（家族法）を学ぶ
§1 「法は家庭に入らず」とは，ほんとうだろうか？
1 法は家庭に入らず！？
2 法が家庭に介入すべき場合とは？
§2 「結婚」（婚姻）について知ろう──家族に関する基本ルール①
1 どうすれば「結婚」できるの？
2 「結婚」すると何が変わるの？
3 婚約後・結婚後の「不倫」は不法行為？
§3 「離婚」について知ろう──家族に関する基本ルール②
1 離婚は自由にできるか？
2 民法上の「離婚事由」
3 離婚の条件とは？
§4 「親子」について知ろう──家族に関する基本ルール③
1 子どものお父さんは誰？
2 嫡出否認の訴え
3 子どもの認知
4 親権とは？
5 実の親子の縁は切れるか？
§5 「相続」って？──家族に関する基本ルール④
1 相続をめぐるルールの役割
2 だれが相続人になる？
3 負の財産」の相続？
第８章 雇用関係で弱い立場におかれる労働者を守るには？──働き方を規律する労働法を学ぶ
§1 労働法って？──私的自治を基本理念とする民法との違い
1 小説「蟹工船」から考える過酷な労働
2 「労働者」を保護する法＝労働法
§2 労働組合って？
§3 採用の内定にまつわる法律問題1
1 採用内定の取消しは認められるか？
2 採用内定の辞退は？
§4 賃金についての決まり
1 最低賃金
2 賃金の支払方法
§5 働き過ぎを防ぐ決まり
1 労働時間に関するルール
2 休憩や休日に関するルール
§6 「ハラスメント」にご用心
1 ハラスメントって
2 パワーハラスメント（パワハラ）とは？
3 セクシャルハラスメント（セクハラ）とは？
4 パワハラ・セクハラ被害にあったら……
§7 仕事で心や体を壊したら……
1 労働安全衛生法
2 労災保険
§8 働く人もルールを守ろう
1 労働基準法に基づく企業の就業規則
2 生き生きと働くために
第９章 心身発達途上にある子どもを尊重しつつ守るためのルールとは？──「保護・自立・人権」の視点から「子どもと法」を学ぶ
§1 子どもの権利条約──世界が目指す子どもの人権保障
1 子どもの権利条約と子どもの権利
2 子どもに関する法律の変遷
§2 子どもが罪を犯したら？
1 子どもの犯罪と法による裁き
2 子どもの刑事責任とは？
3 子どもの犯罪と少年法の適用
4 子どもの更生可能性と教育
§3 学校と子どもの人権①──いじめ問題
1 法律上の「いじめ」とは？
2 童話「猫の事務所」からいじめを考える
3 広く「いじめ」とするのはなぜ？
4 学校現場における「いじめ」対応
5 「いじめ」の早期発見こそ大切
6 いじめと人権
7 いじめと「心のコップ」
8 かま猫の「心のコップ」は？
§4 学校と子どもの人権②──校則問題
1 学校の校則問題とは？
2 校則の法的根拠は？
3 不合理な校則の違法性
4 校則はどのようにしてつくられているか？
5 子どもたちの声（真摯な問い）への大人の応答
§5 学校と子どもの人権③──体罰問題
1 体育会系のしごきは体罰？
2 体罰と法律
3 体罰は犯罪にあたることも
4 体罰は「熱意ある指導」ではない
§6 子どもへの虐待（児童虐待問題）
＜パウゼ＞
1.1 迷惑系ユーチューバー（YouTuber）
2.1 「法」と「法律」という言葉／2.2 「慣習」も大事なルール
3.1 聖徳太子の「十七条の憲法」も憲法ですか？／3.2 聞き慣れない「請願権」とは？／3.3 「集団的自衛権」ってよく言いますが……？
4.1 女子しか入れない大学は不平等！？／4.2 宗教2 世問題と信教の自由／4.3 フェイクニュースで社会混乱！──うそを禁止する法律？
5.1 黙秘権も人権なのですか？
6.1 刑事裁判と民事裁判／6.2 違法に集めた証拠は裁判で使える？
7.1 同性婚についてどう考えるか？／7.2 授かり婚の場合の父親は？／7.3 遺言，遺留分って？
8.1 労働法が適用される「労働者」とは？／8.2 賃金のデジタル払いが解禁
9.1 「子供」「子ども」「こども」……／9.2 大人と子どもを，どう区別するか？
＜トピック＞
2.1 悪法も法か？──「法治国家」と「法の支配」／2.2 万引き犯の顔を公開！？
3.1 国家緊急権は必要か？──憲法改正論議の焦点①／3.2 今の憲法では自衛隊は違憲！？──憲法改正論議の焦点②
4.1 人権のインフレ化！？／4.2 SNSでの誹謗中傷と表現の自由
5.1 死刑制度に対する考え方（賛否両論）
6.1 「契約」も法と同じように社会秩序を守っている／6.2 刑事では無罪，民事では不法行為！？／6.3 民法の一般条項
7.1 婚姻届を出さない「事実婚」──「結婚」と「同棲」はどう違う？／7.2 婚姻の無効・取消し／7.3 「離婚」には4 種類の方法がある！？／7.4 賛否わかれる共同親権の導入／7.5 相続と税金
8.1 フリーランスと労働組合／8.2 カスタマーハラスメントと使用者の責任
9.1 児童虐待と「児童相談所」の実情と課題
＜21の物語＞
「赤い繭」／中国の民話「王様と9人の兄弟」（あらすじ）／「共有地の悲劇」／
「わるい王さま」（伝説）／「ねずみのすもう」（あらすじ）／「国生み」／
「パンをふんだ娘」／「白雪姫」裁判／「かちかち山」／
「猿かに合戦」／「話十両」／「美女と野獣」／
「絵姿女房」（あらすじ）／「夫婦のむかし」／「17頭のラクダと父の遺言」（あらすじ）／
「蟹工船」／「大食い和尚」／「３人のレンガ職人」／
「善悪二つの取物」（あらすじ）／「猫の事務所」／「心のコップ」
