目次
はじめに
第Ⅰ部 グローバリゼーションと多文化共生
第1章 グローバリゼーションとは
1．グローバリゼーションと私
2．グローバリゼーションの概念
おわりに
第2章 グローバリゼーションと社会変動
1．ボーダレスな相互交流の進む地球
2．地球規模で相互依存の進む地球
3．多文化共生が大きな課題に
おわりに
第3章 多文化共生のパースペクティブ
1．同心円的から多文化・グローバルなパースペクティブへ
2．同心円的なパースペクティブ
3．多文化なパースペクティブ
4．グローバルなパースペクティブ
おわりに
第Ⅱ部 多文化社会に生きる
第4章 文化とは何か
1．文化とは
2．グローバリゼーションと文化
おわりに
第5章 現実はつくられる――女性と男性
1．現実はつくられる
2．つくられる女性らしさ
おわりに
第6章 外国人として生きる
1．外国人とは
2．外国人として生きる
おわりに
第7章 マイノリティとマジョリティ
1．多文化社会とマジョリティ・マイノリティ
2．外国につながる子どもと日本の学校
おわりに
第8章 多文化社会と社会統合のあり方
1．日本のなかのマイノリティ――女性、在日朝鮮人、アイヌ、被差別部落、障がい者
2．多文化社会の統合のあり方――アメリカ合衆国の事例を手がかりに
おわりに
第Ⅲ部 グローバル社会に生きる
第9章 つながる世界――世界を見るレンズ
1．システムとしての地球
2．世界を見るレンズ
おわりに
第10章 南北問題を考える
1．南北問題とは
2．貧困を考える
まとめ
第11章 環境問題を考える
1．グローバリゼーションと地球環境の悪化
2．熱帯林の破壊と私たちの生活
おわりに
第12章 平和問題を考える
1．グローバリゼーションと戦争
2．平和な社会をめざして
おわりに
第13章 国際協力と開発
1．国際協力とは
2．国際協力を考えよう
おわりに
第Ⅳ部 多文化共生社会をめざして
第14章 日本社会と日本人であること
1．日本人であること（日本人性）の脱構築
2．日本人であること（日本人性）の再構築
おわりに
第15章 未来をつくるために
1．クラスサミットを開こう
2．私たちにできることを考える
おわりに
資料 世界地図
前書きなど
はじめに
（…前略…）
本章は、4部15章から構成されている。第Ⅰ部「グローバリゼーションと多文化共生」では、グローバリゼーションという現象が進むなかで、多文化共生が今日的な課題となっていることを考察する。「グローバリゼーションとは」（第1章）何かを捉えた上で、「グローバリゼーションと社会変動」（第2章）が進行するなかで、「多文化共生のパースペクティブ」（第3章）を培っていく必要性を検討する。
第Ⅱ部「多文化社会に生きる」では、多文化社会の特徴を理解するとともに、そうした社会のなかでいかに生きるのかを自分の課題として考察する。まず、「文化とは何か」（第4章）を捉えるとともに、文化というレンズを通して、「現実はつくられる」（第5章）ことをジェンダーの事例をもとに考える。さらに、「外国人として生きる」（第6章）、「マイノリティとマジョリティ」（第7章）、「多文化社会と社会統合のあり方」（第8章）について検討して、多文化社会の特質とそこで生きることの意味について考察する。
第Ⅲ部「グローバル社会に生きる」では、グローバル社会で世界の人々とつながっていることを理解するとともに、地球規模の問題をいかに解決していくのかについて考察する。1つのシステムを形成する地球のなかで「つながる世界」（第9章）の特徴とその世界を見るレンズについて考えるとともに、南北問題（第10章）、環境問題（第11章）、平和問題（第12章）を自分との関わりの点から検討する。さらに、これらの地球規模の問題の解決に向けての「国際協力と開発」（第13章）のあり方について考える。
第Ⅳ部「多文化共生社会をめざして」では、それまでの議論をもとに、多文化が共生する社会の実現に向けて、私たちには何ができるのかを考察する。具体的には、「日本社会と日本人であること」（第14章）では、日本人であることの脱構築と再構築という問題について学校を事例に考える。さらに、「未来をつくるために」（第15章）では、多文化社会に生きる地球市民として、私たちは何をしていけばよいのかについて検討する。
（…後略…）
