地域と世界をつなぐSDGsの教育学

寺崎里水（編集）坂本旬（編集）

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詳しい情報

出版社: 法政大学出版局(2021-02-10)

単行本: 201 ページ

ISBN-10: 4588686100 ISBN-13: 9784588686108

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紹介

自分たちの地域のことを外国語や映像を用いてどのようによその人に伝えるか。本書は、小学校英語とビデオレターという二つのツールを用いた異文化理解と交流の教育理論と実践の過程をまとめたものである。地域と密着した取り組みは、教科の目標や地域の枠をこえ、より大きな社会や知の体系とのつながりをつくる活動といえる。各執筆者は自らの経験を例に具体的な成果と課題を提示する。

はじめに　 I　新たな教育の潮流第1章　潮流（1）：小学校外国語教育坂本ひとみ第2章　潮流（2）：SDGsのための教育坂本　旬第3章　潮流（3）：自分たちの地域を知る学習活動寺崎里水 II　教育理論と実践　英語教育編第4章　小学校外国語教育の教育学的理論坂本ひとみ第5章　東京都公立小学校における外国語活動の実践：Tokyo 2020のプロジェクト学習で，グローカルな視野を滝沢麻由美 III　教育理論と実践　メディア・リテラシーと復興教育編第6章　ビデオレターの理論と実践坂本　旬第7章　福島県白方小学校におけるビデオレター教育実践鹿又　悟第8章　映像教育の理論と実践千葉偉才也第9章　福島県広野中学校における映像教育実践千葉偉才也 IV　新たな教育理論に向けて第10章　リテラシー概念の伸展：ESDの背景として村上郷子第11章　国際理解を育む視点長岡智寿子第12章　メディア・リテラシー教育における「批判的」思考力村上郷子第13章　持続可能な地域のあり方に向けた学校教育寺崎里水おわりに索引

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