目次
はじめに（佐藤）
序 章 ことばで人にかかわろうとするみなさんに伝えたいこと：ことばとは？ ことばの教育とは？（佐藤慎司）
I かかわることば，かかわらない言葉
1章 人間の発達をかきなおす：かかわることば，かかわらない言葉（佐伯 胖）
II ことば（を使う）とは，どういうことか？
2章 かかわりからはじまるこどものことば，アートのことば：絵の中で豊かにしゃべり始めた子ども（刑部育子）
3章 言語だけでなく色・かたち・デザインも語る：文字や表記システムと社会的実践としてかかわる（奥泉 香）
4章 ことばでエスノグラフィーを書くこと，自己を振り返ること：越境する「私たち」と教育のフィールドワーク——対話的オートエスノグラフィーの試み（井本由紀・徳永智子）
III ことばの教育
5章 教師が一人ひとりに向き合うことばを考える：授業を演劇化する「教える技術」——英語教育者は学習者とどう向き合うのか（仲 潔）
6章 言葉で出会う，ことばで変わる：社会・コミュニティ参加をめざすことば（佐藤慎司／熊谷由理）
7章 排除のことばを越えることばをもとめて：言語・文化・アイデンティティの壁を越えて——ともに生きる社会のための対話環境づくりへ（細川英雄）
おわりに（佐伯 胖）
Engage Language: An Invitation to Dialogic Education and Research
Shinji Sato and Yutaka Sayeki, Editors
