赤ちゃんの視覚と心の発達

山口真美（著）金沢創（著）

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詳しい情報

出版社: 東京大学出版会(2008-09-01)

単行本: 192 ページ

ISBN-10: 4130120484 ISBN-13: 9784130120487

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紹介

動いているとはどういうことか．形とは何なのか．奥行きを感じるのはなぜか——．あたりまえのように享受しているが，実は非常に複雑なしくみを持っている視知覚．その成立過程について，乳児を対象とした行動実験と脳科学からの知見をもとに，発達に沿って概観する新しいテキスト．

第1章　視力　1　赤ちゃんを対象とした実験方法　2　視力発達の根幹を示すもの　3　コントラスト感度の発達　4　抑制システムの発達第2章　脳の発達と障害　1　視覚を支えるハードウェアの発達　2　動きの知覚の障害　3　高次の知覚の障害という可能性第3章　色を見る　1　色が見えるメカニズム　2　色の知覚の発達　3　色の知覚と明るさの知覚　4　より高度な色の見方第4章　時間的な変化を見る　1　時間的な変化を検出する能力　2　時間コントラスト感度はいつ完成するか　3　時間コントラスト感度を調べるための洗練された実験方法　4　時間コントラスト感度の発達第5章　動きを見る　1　いつから動きが見えるのか　2　皮質がはたらく前の運動視　3　方向性をもった運動への感度の発達　4　拡大・縮小運動への感度の発達第6章　動きから構造を復元する　1　動きから形を取りだす　2　動きから構造を取りだす　3　動きから面を取りだす　4　動きの知覚から運動発達へ第7章　形を見る　1　形を見る法則　2　形の基本がわかるのか　3　主観的輪郭の見方　4　隠れた形を見抜く　5　形の知覚から顔の知覚へ第8章　空間を見る　1　空間視の成立　2　両眼で見る空間世界　3　単眼で見る空間世界　4　空間世界を安定して見る第9章　顔を見る　1　生まれたばかりでも「顔」に注目する　2　顔認識の萌芽　3　より高度な顔認識へ　4　顔学習と経験の効果　5　表情を見る

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