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多層指導モデルMIM アセスメントと連動した効果的な「読み」の指導―つまずきのある「読み」を流暢に (教育ジャーナル選書)
詳しい情報
出版社: 学研プラス(2016-09-06)
単行本: 191 ページ / 18.3 x 1.2 x 25.8 cm
ISBN-10: 4054064663 ISBN-13: 9784054064669